Bunpou JLPT N4 adalah bagian penting dalam ujian JLPT N4. Tanpa memahami tata bahasa ini, sulit untuk menjawab soal membaca dan mendengar dengan benar. Pada level ini, Anda akan belajar pola kalimat dasar seperti bentuk lampau, ekspresi sopan, dan kata sambung. Persiapkan diri dengan baik! Unduh PDF gratis sekarang dan mulai belajar!
Klasifikasi JLPT N4 Bunpou Berdasarkan Fungsi
Dalam JLPT N4, tata bahasa (Bunpou JLPT N4) dapat dikategorikan berdasarkan fungsinya dalam sebuah kalimat. Berikut adalah beberapa kategori utama yang sering muncul dalam ujian:
JLPT N4 Bunpou PDF yang Menunjukkan Sebab – Akibat (原因・結果 - Sebab & Akibat)
Dalam JLPT N4, ada beberapa pola tata bahasa yang digunakan untuk menyatakan sebab dan akibat. Struktur ini membantu dalam menjelaskan alasan atau penyebab suatu kejadian serta dampaknya.
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Tingkat Formalitas |
Contoh Kalimat |
|
～ので |
Karena ~, maka ~ |
Menyatakan alasan secara alami dan objektif |
Formal & Kasual |
風邪をひいたので、学校を休みました。 (Karena saya terkena flu, saya tidak masuk sekolah.) |
|
～から |
Karena ~, maka ~ |
Menunjukkan alasan yang lebih personal atau subjektif |
Kasual |
彼は日本人だから、日本語が上手です。 (Karena dia orang Jepang, dia pandai berbahasa Jepang.) |
|
～ために |
Karena ~, demi ~ |
Digunakan untuk alasan yang lebih formal dan objektif |
Formal |
大雨のために、電車が遅れました。 (Karena hujan deras, kereta terlambat.) |
|
～せいで |
Karena ~ (dampak negatif) |
Menunjukkan alasan yang menyebabkan hasil buruk |
Kasual |
遅く起きたせいで、バスに乗れなかった。 (Karena bangun kesiangan, saya tidak bisa naik bus.) |
|
～おかげで |
Berkat ~ (dampak positif) |
Digunakan untuk menyatakan rasa terima kasih atas suatu hasil baik |
Kasual & Formal |
先生のおかげで、日本語が上手になりました。 (Berkat guru saya, kemampuan bahasa Jepang saya meningkat.) |
|
～せいか |
Mungkin karena ~ |
Menunjukkan kemungkinan penyebab dari suatu kejadian yang belum pasti |
Kasual |
最近疲れているせいか、あまり食べられません。 (Mungkin karena akhir-akhir ini saya lelah, saya tidak bisa makan banyak.) |
|
～によって |
Karena ~, Disebabkan oleh ~ |
Menunjukkan sebab yang bersifat umum atau objektif |
Formal |
地震によって、建物が壊れました。 (Karena gempa bumi, bangunan rusak.) |
|
～ことによって |
Dengan ~, Karena ~ |
Menyatakan metode atau cara yang menyebabkan sesuatu terjadi |
Formal |
インターネットを使うことによって、簡単に情報を探せます。 (Dengan menggunakan internet, kita bisa mencari informasi dengan mudah.) |
|
～ための |
Demi ~, Untuk ~ |
Digunakan untuk menunjukkan tujuan yang ingin dicapai |
Formal |
日本語を勉強するための本を買いました。 (Saya membeli buku untuk belajar bahasa Jepang.) |
|
～ばかりに |
Hanya karena ~, Akibat ~ |
Menunjukkan bahwa suatu penyebab membawa akibat yang tidak diinginkan |
Kasual & Formal |
お金がなかったばかりに、旅行に行けなかった。 (Hanya karena tidak punya uang, saya tidak bisa pergi berlibur.) |
Coba JLPT N4 dan kenali format ujiannya.
JLPT N4 Bunpou PDF yang Menyatakan Syarat & Pengandaian (条件 - Kondisi & Pengandaian)
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Tingkat Formalitas |
Contoh Kalimat |
|
～たら |
Jika ~, maka ~ |
Menyatakan hasil setelah suatu kondisi terpenuhi |
Kasual & Formal |
雨が降ったら、試合は中止です。 (Jika hujan turun, pertandingan dibatalkan.) |
|
～ば |
Jika ~, maka ~ |
Menyatakan kemungkinan atau harapan |
Formal |
お金があれば、旅行したいです。 (Jika saya punya uang, saya ingin bepergian.) |
|
～と |
Jika ~, maka pasti ~ |
Menyatakan hubungan sebab-akibat yang pasti |
Kasual & Formal |
このボタンを押すと、ドアが開きます。 (Jika Anda menekan tombol ini, pintu akan terbuka.) |
|
～なら |
Jika memang ~ |
Menunjukkan asumsi atau saran berdasarkan kondisi yang disebutkan |
Kasual & Formal |
日本に行くなら、富士山を見たほうがいいよ。 (Jika pergi ke Jepang, sebaiknya lihat Gunung Fuji.) |
|
～ても / ～でも |
Meskipun ~ |
Menyatakan bahwa suatu keadaan tetap terjadi walaupun ada kondisi tertentu |
Kasual & Formal |
雨が降っても、試合は行われます。 (Meskipun hujan, pertandingan tetap diadakan.) |
|
～たとしたら |
Jika memang benar ~, maka ~ |
Digunakan untuk menyatakan pengandaian berdasarkan situasi yang tidak pasti |
Kasual & Formal |
宝くじに当たったとしたら、世界旅行をしたいです。 (Jika saya menang lotre, saya ingin keliling dunia.) |
|
～としたら / ～とすれば |
Jika ~, maka ~ |
Digunakan untuk menyatakan asumsi atau pengandaian |
Formal |
日本に行くとすれば、どこに行きたいですか？ (Jika pergi ke Jepang, Anda ingin pergi ke mana?) |
|
～ないことには |
Jika tidak ~, maka tidak ~ |
Digunakan untuk menyatakan bahwa sesuatu tidak bisa terjadi tanpa adanya kondisi tertentu |
Formal |
お金がないことには、旅行できません。 (Jika tidak punya uang, saya tidak bisa bepergian.) |
|
～かどうか |
Apakah ~ atau tidak |
Digunakan untuk menyatakan ketidakpastian tentang sesuatu |
Kasual & Formal |
彼が来るかどうか、まだ分かりません。 (Saya masih belum tahu apakah dia akan datang atau tidak.) |
|
～さえ～ば |
Asalkan ~, maka ~ |
Menunjukkan bahwa suatu syarat minimal sudah cukup untuk hasil yang diinginkan |
Kasual & Formal |
お金さえあれば、何でも買える。 (Asalkan punya uang, kita bisa membeli apa saja.) |
JLPT N4 Bunpou PDF yang Menyatakan Kemampuan & Pengalaman (能力・経験 - Kemampuan & Pengalaman)
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Tingkat Formalitas |
Contoh Kalimat |
|
～られる / ～れる |
Bisa melakukan ~ |
Menunjukkan kemampuan atau kemungkinan untuk melakukan sesuatu |
Kasual & Formal |
日本語が話せます。 (Saya bisa berbicara bahasa Jepang.) |
|
～ことができる |
Bisa melakukan ~ |
Bentuk yang lebih formal untuk menyatakan kemampuan |
Formal |
ピアノを弾くことができます。 (Saya bisa bermain piano.) |
|
～たことがある |
Pernah melakukan ~ |
Menyatakan pengalaman yang pernah dilakukan di masa lalu |
Kasual & Formal |
日本に行ったことがあります。 (Saya pernah pergi ke Jepang.) |
|
～ようになる |
Mulai bisa ~ |
Menyatakan perubahan dari tidak bisa menjadi bisa |
Kasual & Formal |
漢字が読めるようになりました。 (Saya mulai bisa membaca kanji.) |
|
～ようにする |
Berusaha untuk ~ |
Menyatakan kebiasaan atau usaha untuk melakukan sesuatu |
Kasual & Formal |
毎日運動するようにしています。 (Saya berusaha untuk berolahraga setiap hari.) |
Lihat kosakata JLPT N4 lengkap di sini.
JLPT N4 Bunpou PDF yang Menyatakan Tingkatan & Perbandingan (比較・程度 - Perbandingan & Tingkatan)
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Tingkat Formalitas |
Contoh Kalimat |
|
～より～のほうが |
Lebih ~ daripada ~ |
Menyatakan bahwa sesuatu lebih unggul dibandingkan hal lain |
Kasual & Formal |
この映画はその映画より面白いです。 (Film ini lebih menarik daripada film itu.) |
|
～ほど～ない |
Tidak ~ sebanyak ~ |
Menyatakan bahwa sesuatu kurang dibandingkan hal lain |
Kasual & Formal |
東京は大阪ほど暑くないです。 (Tokyo tidak sepanas Osaka.) |
|
～の中で～が一番～ |
Yang paling ~ di antara ~ |
Menyatakan sesuatu sebagai yang paling unggul dalam suatu kategori |
Kasual & Formal |
この中で誰が一番背が高いですか？ (Di antara ini, siapa yang paling tinggi?) |
|
～すぎる |
Terlalu ~ |
Menyatakan sesuatu yang melebihi batas normal |
Kasual & Formal |
昨日食べすぎました。 (Kemarin saya makan terlalu banyak.) |
|
～方がいい |
Lebih baik ~ |
Memberikan saran atau rekomendasi |
Kasual & Formal |
早く寝た方がいいです。 (Lebih baik tidur lebih awal.) |
JLPT N4 Bunpou PDF yang Menyatakan Niat & Saran (意向 - Niat & Saran)
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Tingkat Formalitas |
Contoh Kalimat |
|
～ようと思う |
Saya berencana untuk ~ |
Menunjukkan niat atau rencana pribadi |
Kasual & Formal |
来年日本へ行こうと思っています。 (Saya berencana pergi ke Jepang tahun depan.) |
|
～つもりだ |
Berencana untuk ~ |
Menunjukkan rencana yang lebih pasti dibandingkan ～ようと思う |
Formal |
来週からダイエットをするつもりです。 (Saya berencana mulai diet minggu depan.) |
|
～ましょう |
Ayo kita ~ |
Digunakan untuk mengajak atau menawarkan sesuatu dengan tegas |
Kasual & Formal |
一緒に映画を見ましょう！ (Ayo kita nonton film bersama!) |
|
～ませんか |
Apakah Anda ingin ~? |
Digunakan untuk memberikan undangan dengan lebih sopan |
Formal |
一緒に昼ご飯を食べませんか？ (Apakah Anda ingin makan siang bersama?) |
|
～なさい |
Silakan ~ / Harap ~ |
Bentuk perintah sopan, sering digunakan oleh orang tua atau guru |
Formal |
ここに名前を書きなさい。 (Harap tulis nama Anda di sini.) |
Unduh materi belajar JLPT N4 gratis.
Klasifikasi Tata Bahasa JLPT N4 Berdasarkan Bentuk Kata Kerja & Struktur Kalimat
Bentuk Pasif (受身形 - Ukemi Kei) → Menunjukkan bahwa subjek dikenai tindakan oleh orang lain
Bentuk pasif digunakan ketika subjek mengalami suatu tindakan oleh pihak lain, baik secara sengaja atau tidak sengaja.
Pola yang sering digunakan:
|
Jenis Pasif |
Pola Tata Bahasa |
Arti & Penggunaan |
Contoh Kalimat |
|
1. Pasif Biasa (直接受身 - Chokusetsu Ukemi) |
～られる / ～れる |
Subjek dikenai tindakan oleh orang lain |
先生にしかられました。 (Saya dimarahi oleh guru.) |
|
2. Pasif Tidak Langsung (間接受身 - Kankessetsu Ukemi) |
～られる / ～れる |
Menyatakan bahwa subjek mengalami dampak negatif dari tindakan orang lain |
友達にケーキを食べられました。 (Kue saya dimakan oleh teman saya.) |
|
3. Pasif Keberadaan (所有受身 - Shoyuu Ukemi) |
～られる / ～れる |
Menunjukkan bahwa milik seseorang dipengaruhi oleh tindakan orang lain |
父は会社にクビにされました。 (Ayah saya dipecat oleh perusahaan.) |
Bentuk Sebab-Akibat (使役形 - Shieki Kei) dalam JLPT N4
Bentuk 使役形 (Shieki Kei) digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang membuat atau membiarkan orang lain melakukan sesuatu. Pola ini sering digunakan dalam situasi perintah, izin, atau paksaan. Dalam JLPT N4, terdapat dua jenis bentuk sebab-akibat, yaitu:
- 使役形 強制 (Shieki Kei Kyousei) → Memaksa seseorang melakukan sesuatu
- 使役形 許可 (Shieki Kei Kyoka) → Memberikan izin kepada seseorang untuk melakukan sesuatu
|
Jenis |
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Contoh Kalimat |
|
1. Memaksa seseorang melakukan sesuatu (強制 - Kyousei) |
～せる / ～させる |
Membuat / Memaksa seseorang melakukan sesuatu |
Digunakan ketika subjek memaksa orang lain melakukan sesuatu |
先生は学生に宿題をさせました。 (Guru memaksa murid untuk mengerjakan PR.) |
|
2. Mengizinkan seseorang melakukan sesuatu (許可 - Kyoka) |
～せる / ～させる |
Mengizinkan seseorang melakukan sesuatu |
Digunakan ketika subjek mengizinkan orang lain untuk melakukan sesuatu |
母は私にゲームをさせてくれました。 (Ibu mengizinkan saya bermain game.) |
Bentuk Kemampuan (可能形 - Kanou Kei) dalam JLPT N4
Bentuk 可能形 (Kanou Kei) digunakan untuk menyatakan kemampuan atau kemungkinan melakukan sesuatu. Bentuk ini sering muncul dalam percakapan sehari-hari dan ujian JLPT.
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Tingkat Formalitas |
Contoh Kalimat |
|
～られる / ～れる |
Bisa melakukan ~ |
Menunjukkan kemampuan fisik atau intelektual seseorang |
Kasual & Formal |
日本語が話せます。 (Saya bisa berbicara bahasa Jepang.) |
|
～ことができる |
Bisa melakukan ~ |
Bentuk yang lebih formal untuk menyatakan kemampuan |
Formal |
ピアノを弾くことができます。 (Saya bisa bermain piano.) |
|
～ようになる |
Mulai bisa ~ |
Menunjukkan perubahan dari tidak bisa menjadi bisa |
Kasual & Formal |
漢字が読めるようになりました。 (Saya mulai bisa membaca kanji.) |
|
～ようにする |
Berusaha untuk bisa ~ |
Menunjukkan usaha dalam mencapai suatu kemampuan |
Kasual & Formal |
毎日日本語を話すようにしています。 (Saya berusaha berbicara bahasa Jepang setiap hari.) |
|
～えない / ～られない |
Tidak bisa melakukan ~ |
Menyatakan ketidakmampuan untuk melakukan sesuatu |
Kasual & Formal |
今日は忙しくて、映画に行けない。 (Hari ini saya sibuk, jadi tidak bisa pergi menonton film.) |
Mulai latihan soal JLPT N4 online sekarang!
Bentuk Keinginan (希望形 - Kibou Kei) dalam JLPT N4
Bentuk 希望形 (Kibou Kei) digunakan untuk menyatakan keinginan atau harapan dalam suatu tindakan. Bentuk ini sering digunakan dalam percakapan sehari-hari untuk mengungkapkan keinginan diri sendiri atau orang lain.
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Tingkat Formalitas |
Contoh Kalimat |
|
～たい |
Ingin melakukan ~ |
Menyatakan keinginan pribadi untuk melakukan suatu tindakan |
Kasual & Formal |
日本へ行きたいです。 (Saya ingin pergi ke Jepang.) |
|
～たがる |
(Orang lain) tampak ingin melakukan ~ |
Digunakan untuk menyatakan keinginan orang lain berdasarkan pengamatan |
Kasual & Formal |
子供はおもちゃを買いたがっています。 (Anak saya tampak ingin membeli mainan.) |
|
～てほしい |
Ingin seseorang melakukan ~ |
Digunakan untuk menyatakan keinginan agar orang lain melakukan sesuatu |
Kasual & Formal |
先生にゆっくり話してほしいです。 (Saya ingin guru berbicara lebih pelan.) |
|
～てもらいたい |
Ingin menerima bantuan dari orang lain ~ |
Digunakan untuk menyatakan permintaan secara sopan |
Kasual & Formal |
手伝ってもらいたいです。 (Saya ingin dibantu.) |
|
～てほしかった |
Dulu ingin seseorang melakukan ~ |
Digunakan untuk menyatakan keinginan yang tidak terpenuhi di masa lalu |
Kasual & Formal |
もっと勉強してほしかったです。 (Saya dulu ingin kamu belajar lebih giat.) |
Klasifikasi Tata Bahasa JLPT N4 Berdasarkan Situasi
Dalam JLPT N4, tata bahasa dapat dikategorikan berdasarkan situasi penggunaannya. Hal ini memudahkan pembelajar dalam memahami kapan dan bagaimana pola tata bahasa digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Bunpou JLPT N4 untuk Komunikasi Sehari-hari (日常会話 - Nichijou Kaiwa)
Tata bahasa ini sering digunakan dalam percakapan santai, baik saat berbicara dengan teman, keluarga, atau kolega dalam situasi tidak formal.
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Contoh Kalimat |
|
～ている |
Sedang melakukan ~ |
Menyatakan tindakan yang sedang berlangsung |
彼は今ご飯を食べています。 (Dia sedang makan sekarang.) |
|
～てもいい |
Boleh melakukan ~ |
Menyatakan izin |
ここで写真を撮ってもいいですか？ (Boleh saya mengambil foto di sini?) |
|
～なければならない |
Harus melakukan ~ |
Menyatakan keharusan |
宿題をしなければならない。 (Saya harus mengerjakan PR.) |
|
～なくてもいい |
Tidak harus melakukan ~ |
Menyatakan sesuatu yang tidak wajib dilakukan |
明日は来なくてもいいですよ。 (Besok tidak perlu datang.) |
|
～でしょう |
Sepertinya ~ / Mungkin ~ |
Menunjukkan dugaan |
明日は雨が降るでしょう。 (Besok mungkin akan hujan.) |
Bunpou JLPT N4 yang Sering Muncul dalam Ujian JLPT (試験対策 - Shiken Taisaku)
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Contoh Kalimat |
|
～そうだ |
Sepertinya ~ (berdasarkan pengamatan) |
Menunjukkan prediksi berdasarkan kondisi yang terlihat |
このケーキは美味しそうですね。 (Kue ini terlihat enak ya.) |
|
～ようだ |
Sepertinya ~ (berdasarkan informasi) |
Menyatakan kesimpulan berdasarkan informasi yang diperoleh |
彼はまだ寝ているようです。 (Sepertinya dia masih tidur.) |
|
～かもしれない |
Mungkin ~ |
Menunjukkan kemungkinan yang lebih rendah dibandingkan でしょう |
彼は来るかもしれません。 (Mungkin dia akan datang.) |
|
～たほうがいい |
Lebih baik ~ |
Memberikan saran |
早く寝たほうがいいですよ。 (Lebih baik tidur lebih awal.) |
|
～ことがある |
Pernah melakukan ~ |
Menunjukkan pengalaman |
私は日本に行ったことがあります。 (Saya pernah pergi ke Jepang.) |
JLPT N4 Bunpou dalam Lingkungan Kerja atau Situasi Formal (ビジネス・フォーマル - Bisnis & Formal)
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Contoh Kalimat |
|
～ていただけませんか |
Bisakah Anda ~? |
Permintaan sopan |
こちらをご確認いただけませんか？ (Bisakah Anda mengecek ini?) |
|
～させていただきます |
Izinkan saya untuk ~ |
Bentuk sopan saat meminta izin |
明日ご連絡させていただきます。 (Izinkan saya menghubungi Anda besok.) |
|
～てもよろしいでしょうか |
Apakah saya boleh ~? |
Meminta izin dengan sangat sopan |
こちらをお借りしてもよろしいでしょうか？ (Apakah saya boleh meminjam ini?) |
|
～お～ください |
Silakan melakukan ~ |
Bentuk perintah sopan |
こちらにお座りください。 (Silakan duduk di sini.) |
|
～ございます |
Bentuk sopan dari あります / です |
Digunakan dalam bahasa bisnis atau layanan pelanggan |
こちらがメニューでございます。 (Ini adalah menunya.) |
JLPT N4 Bunpou untuk Menyatakan Perasaan atau Emosi (感情表現 - Ekspresi Perasaan)
|
Pola Tata Bahasa |
Arti |
Penggunaan |
Contoh Kalimat |
|
～てしまう |
Melakukan sesuatu tanpa sengaja / Menyelesaikan sesuatu |
Menunjukkan penyesalan atau menyelesaikan tindakan |
財布をなくしてしまいました。 (Saya kehilangan dompet saya.) |
|
～たらいいな |
Semoga ~ / Saya harap ~ |
Menunjukkan harapan |
彼とまた会えたらいいな。 (Semoga saya bisa bertemu dia lagi.) |
|
～てよかった |
Senang karena ~ |
Menunjukkan perasaan lega atau bahagia |
日本へ来てよかった。 (Saya senang bisa datang ke Jepang.) |
|
～ばよかった |
Seharusnya ~ |
Menunjukkan penyesalan atas sesuatu yang tidak dilakukan |
もっと勉強すればよかった。 (Seharusnya saya belajar lebih banyak.) |
|
～のに |
Padahal ~ |
Menunjukkan ketidakpuasan atau rasa sayang |
雨が降らなければ、海に行けたのに。 (Kalau saja tidak hujan, kita bisa pergi ke pantai.) |
Kesimpulan
Menguasai Bunpou JLPT N4 adalah kunci untuk lulus ujian dengan hasil yang memuaskan. Dengan memahami pola tata bahasa secara menyeluruh, kamu bisa menjawab soal dengan lebih percaya diri. Jangan lewatkan kesempatan untuk belajar lebih efektif dengan materi lengkap. Download Bunpou JLPT N4 PDF gratis & lengkap sekarang dan mulai persiapanmu hari ini! Untuk latihan yang lebih interaktif dan terarah, gunakan aplikasi Migii JLPT – solusi terbaik untuk belajar JLPT langsung dari HP-mu!
